ставка на время декретного отпуска
2. 1. 1. Планирование и проведение обследования условий жизни и воспитания детей в находящихся в социально-опасном положении и в замещающих семьях.
2. 1. 2. Изучение особенностей социально-бытовых педагогических условий жизни, и воспитания детей находящихся в социально-опасном положении и в замещающих семьях.
2. 1. 3. Выявление причин неблагополучия, определение признаков пренебрежения
нуждами ребенка со стороны родителей и законных представителей.
2. 1. 4. Изучение особенностей личностного развития и поведения детей, нуждающихся в помощи государства.
2. 1. 5. Определение направлений работы по улучшению взаимоотношений с семьями, находящихся в социально-опасном положении и их социального окружения.
2. 1. 6. Оценка рисков, ресурсов и потенциала семей находящихся в социально-опасном положении и в замещающих семьях.
2. 1. 7. Систематизация и анализ семейных проблем с детьми находящихся в социально-опасном положении и в замещающих семьях.
2. 1. 8. Проведение комплексного изучения ребенка в социуме.
2. 1. 9. Привлечение экспертов для оценки уровня личностного развития детей из замещающих и неблагополучных семей, определения программ их развития.
2. 1. 10. Выявление причин особого развития и поведения ребенка, нуждающегося в помощи государства, подбор технологий оказания помощи и поддержки, привлечение необходимых специалистов.
2. 1. 11. Выявление фактов злоупотребления алкоголем и прочими психоактивными веществами, асоциального поведения членов семей, их учета в полиции, социальной защите.
2. 1. 12. Ведение документации и служебной переписки в соответствии с требованиями к отчетности, качеству ее предоставления и замещающих семей.
2. 1. 13. Разработка рекомендаций по сопровождению семей, находящихся в социально-опасном положении.
2. 1. 14. Оценивание рисков, ресурсов, потенциалов и возможностей реабилитации семей с детьми.
2. 1. 15. Проведение разных видов социального консультирования.
2. 1. 16. Повышать свою профессиональную квалификацию по реализации трудовой функции.
2. 1. 17. Находить и подбирать эффективные технологии помощи неблагополучным и замещающим семьям с детьми.
2. 1. 18. Выявление недостающей информации и (или) информации, требующей дополнительной проверки.
2. 1. 19. Осуществление сбора и обработки дополнительной информации, свидетельствующей о проблемах гражданина, обратившегося за предоставлением социальных услуг или мер социальной поддержки.
2. 1. 20. Консультирование граждан, обратившихся в систему социальной защиты населения, о возможностях предоставления им социального обслуживания и мер социальной поддержки.
2. 1. 21. Выявление обстоятельств возникновения трудной жизненной ситуации путем организации обследований, мониторинга условий жизнедеятельности граждан по месту жительства (фактического пребывания), определения причин, способных привести их в положение, представляющее опасность для жизни и (или) здоровья, анализа данных статистической отчетности, проведения, при необходимости, выборочных социологических опросов населения.
2. 1. 22. Ведение необходимой документации в соответствии с современными стандартными требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации
2. 1. 23. При расторжении трудового договора осуществляет передачу дел вновь назначенному социальному педагогу.
